miércoles, 16 de febrero de 2011

PLANEACIÓN

ASIGNATURA
HISTORIA



APRENDIZAJE ESPERADO O PROPÓSITO.
• Que los alumnos avancen en su conocimiento sobre el descubrimiento de América, utilizando diferentes estrategias para promover el aprendizaje significativo y crítico de la historia.
TEMA
El descubrimiento de América.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

·    Inducir al alumno a reflexionar sobre historia utilizando algunas preguntas como: ¿para qué aprender historia? ¿Te gusta como te enseña historia tu maestra? ¿Qué material didáctico haz utilizado en tu escuela en la asignatura de historia? ¿cómo te gustaría que tu maestra te enseñara historia?, etc.
·    En forma grupal elegir un tema.
·    Comentar en grupo lo que saben acerca del tema.
• Con ayuda de la maestra elaborar un listado de preguntas relacionadas con el tema.
• El docente escribe en el pizarrón las preguntas y pide que las lean.
• Establecer las consignas y productos de trabajo utilizando enciclopedia, mapamundi, aula de medios, etc.
·    En forma grupal elaborar una serie de preguntas sobre el tema para entrevistar a personas de la comunidad y darnos cuenta que tanto saben sobre ese tema.
·    TAREA: Realizar la entrevista a dos personas.
·    Reflexionar sobre las entrevistas y elaborar una reflexión sobre los resultados de la entrevista.
·    En la clase del aula de medios dar a conocer algunas ligas de paginas de Internet para buscar información sobre el tema.
·    Anotarlas en el cuaderno.
·    Formar equipos y redactar una narración ficticia de Cristóbal Colón.

REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Libro del alumno.
Enciclopedia.
Libros del maestro.
Internet.
o    Actividades individual y en equipo.
o    Disposición para trabajar
o    Trabajos en el cuaderno y libro
o    Tareas.
o    Producto final.
SEMANA DEL_____ AL ______ DE FEBRERO DEL 2011.

miércoles, 9 de febrero de 2011

LA NARRATIVA DE LA HISTORIA

SIGNIFICACIONES, CREENCIAS Y PRENOCIONES  SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Y REFLEXIONES SOBRE LA FORAM DE INCORPORAR LAS METODOLOGIAS DE INTERPRETACION DE FUENTES Y NARRACION FICTICIA DEL PASADO
La narrativa del aprendizaje de la historia  se refiere a las capacidades, habilidades  que desarrollan los alumnos en los trabajos realzados, al momento de interpretar lo que sucedió en el pasado. por medio del  análisis, y con ello conocer la función de lo contenidos por medio de la comprensión  e interpretación, como puede ser en este tema del Descubrimiento de América y en cualquier otro son temas de reflexión  e integración de la formación histórica, despertando el interés por la historia de nuestros antepasados por medio de la utilización de estrategias novedosas que atraen la atención de nuestros alumnos.
La idea principal de la Narrativa histórica es que coadyuva a madurar las competencias de los pensamientos en los alumnos sobre el pasado, logrando que imaginen y usen la creatividad y habilidades y logrando que escenifiquen a los diferentes personajes del pasado, la narrativa nos sirve para organizar y dar sentido a lo acontecimientos, también la narrativa histórica es una forma adecuada de dar historia logrando que los alumnos no se aburran logrando una mejor enseñanza-aprendizaje, exponiendo de una forma abierta lo construido y lo reconstruido sobre los argumentos sucedidos, teniendo mas realidad y como se construyeron las diversas interpretaciones.
La narrativa no habla de generalidades o de teoría, es decir (tramas), esta se refiere a las condiciones particulares de las razones y de actos que pueden expresar una emoción  humana. También a cambios en la forma de aprender  el pasado de una manera que en que constituye el conocimiento de la realidad.
La ficción, guarda  una problemática intrínseca que se ubica entre los límites de lo que realmente sucedió y lo ficticio, que se refiere a una situación que constantemente lleva a una de las grandes controversias a las que ha estado sometida desde la antigüedad; son huellas dejadas por hechos que sucedieron.

REDACCION DE UNA NARRACIÓN


         En una mañana nació un niño al cual llevó por nombre Cristóbal Colón el era un niño muy inquieto fue hijo único y creció con su mamá y papá; de pequeño le gustaba mucho ir  al establo que tenía su papá porque había de toda clase de animales a los que les daba comida y agua en el tenían vacas, ovejas, gallinas perros, guajolotes y caballos preciosos; a Colón le gustaba llevar a pastorear las ovejas porque caminaba al campo, los animalitos lo dirigían para donde irse claro que el trataba de no irse muy lejos pues podía encontrarse con peligros para el y las ovejitas. A pesar de que a el le gustaba mucho pastorear tenía un caballo llamado pinto el era su favorito, salía a pasear todas las tardes por la orilla del río que esta a tres kilómetros de su pueblo llamado Puerto de Palos, sus amiguitos sabían la hora en la que Colón se iba al río y se juntaban para que los pasearan en el caballo, él los enseñaba a montar y a bañarlos y llego un momento en que los padres de sus amiguitos también les compraron caballos, eran bastantes caballos que en los fines de semana empezaron a entrenarlos para que bailarán. Cuando los caballos ya sabían bailar empezaron a hacer fiestas en las que invitaban al pueblo para que observarán los bailes y les consumieran los antojitos que las mamás y otras señoras hacían el dinero lo empezaron ajuntar para recabar fondos para arreglar la cancha del pueblo ya que ellos tenían muchas ganas de tener no una cancha sino varias canchas y un pequeño parque donde tuviera muchos juegos y pasaron muchos fines de semana pero sabe usted lo lograron en muy poco tiempo ya que de unos niños de apenas 10 y 12 años tuvieron la idea de lograr hacer un hermoso parque de diversión en el pueblo, nos damos cuenta que si una o varias personas se proponen lograr hacer algo bueno lo logran todos en conjunto.

PERSONAJES: Cristóbal Colón, mamá y papá, sus amigos y la gente del pueblo y los animalitos del establo incluyendo a los caballos.
LUGAR: Puerto de Palos.

REFLEXIÖN

 

En la actualidad la tecnología (TIC´S) es de suma importancia para todas las personas ya qu han cambiado nuestras vidas, han facilitado muchos de nuestros trabajos, teniendo como objetívo la comodidad en nuestras vidas diarias, nos ayuda para el presente de nuestros descendentes.

      Para los alumnos, la computadora es algo que llama  su atencion y es de mucha importancia, ya que en las clases y tareas  investigan  e indagan sobre determinados temas;en ellas los educandos crean sus propias paginas para subir informacion, como tesis, conceptos, publicaciones, propagandas,dibujos, videos, etc.sobre  su interes. y con ello tenemos la facilidad de investigar y conocer los diferentes temas, esto nos ayuda a que los alumnos tengan otro tipo de método (enseñanza-aprendizaje)  para que comprendan mejor los contenidos  y sean de exito.

martes, 1 de febrero de 2011

PAGINAS EN INTERNET.

http://www.youtube.com/watch?v=9VQFRC-2U3M

http://www.youtube.com/watch?v=41LQ7yCQAF4

http://www.youtube.com/watch?v=fGmsLudQ3YQ&feature=related

http://www.tu.tv/videos/descubrimiento-de-america-erase-una-vez

http://www.pintodibujos.com/2009/05/descubrimiento-de-america-para-colorear.html


http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.guiadelnino.com/var/guiadelnino.com/storage/images/nino/libros-para-ninos/mis-primeras-lecturas/el-descubrimiento-de-america/357492-2-esl-ES/el-descubrimiento-de-america_articleconsumption.jpg&imgrefurl=http://www.guiadelnino.com/nino/libros-para-ninos/mis-primeras-lecturas/el-descubrimiento-de-america&h=300&w=300&sz=27&tbnid=drvPJ_RbbXwhuM:&tbnh=116&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Ddescubrimiento%2Bde%2Bamerica%2Bpara%2Bni%25C3%25B1os&zoom=1&q=descubrimiento+de+america+para+ni%C3%B1os&hl=es&usg=__b6upFkqIfSVORCWuc0EvmZDQAvs=&sa=X&ei=tahITb78FpH4sAPK3KmgAg&ved=0CB0Q9QEwAQ

INFORMACIÓN DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

  
Antecedentes
Cristóbal Colón (1451-1596).

La caída de Constántinopla
(1453) en manos de los turcos obligó a los europeos a buscar nuevas rutas comerciales para restablecer el comercio con el Lejano Oriente (India y China).
La Corona portuguesa tomó la iniciativa impulsando las exploraciones por el borde de África. Uno de susprincipales éxitos fue la llegada de Bartolomé Ruiz al cabo de la Buena Esperanza en 1487.
El navegante italiano Cristóbal Colón preparó un proyecto para llegar al continente asiático cruzar el mar Tenebroso (oceano Atlántico). Fue rechazado por el rey Juan II de Portugal, pero encontró apoyo en la reina Isabel La Católica de España. Con ella firmó un contrato llamado "Capitulación de Santa Fe" (17 de abril de 1492).

En su primer viaje (1492-1493) Colón llegó a varias islas del Caribe: Guanahaní (San Salvador), Cuba (Juana) y Santo Domingo (La Española). En La Española chocó su mejor barco, la "Santa María", y con su madera se construyó un fortín llamado "La Navidad". Colón regresó a España en la carabela "La Niña".
En su segundo viaje (1496-1496) Colón descubrió las Pequeñas Antillas (Dominica y Guadalupe), pasó por Puerto Rico (San Juan Bautista) y llegó a La Española donde encontró el fortín La Navidad destruido. Muy cerca, fundó su primera ciudad a la que bautizó como La Isabela. Después exploró Cuba y navegando al sur descubrió Jamaica (Santiago).
En su tercer viaje (1498-1500) Colón descubrió la isla Trinidad y la desembocadura del río Orinoco en Venezuela (Tierra de Gracia). Al regresar a La Española lo tomaron preso por las quejas de los españoles descontentos con su mando. Regresó encadenado a España, donde la reina Isabel lo liberó.
En su cuarto viaje (1502-1506) Colón exploró las costas de América Central (Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá). 

Cristóbal Colón falleció en Valladolid (España) en 1506, creyendo que en sus 4 viajes había explorado islas y tierra firme del continente asiático.
Muerte de Colón
El italiano Américo Vespucio es considerado el "descubridor intelectual" de América, ya que fue el primer estudioso en darse cuenta que Cristóbal Colón había descubierto un "Mundo Nuevo". Esta noticia se divulgó recién con la publicación del libro "Introducción a la Cosmografía" en 1507.

ENTREVISTA A CRISTOBAL COLON

1.- ¿EN QUE AÑO Y  DIA LLEGO A AMERICA?


2.- ¿QUE BUSCABA EN SUS VIAJES?


3.- ¿POR QUE SE DIRIJIO HACIA AL OESTE?


4.- ¿POR CUAL MOTIVO LE PIDIO AYUDA A LOS REYES CATOLICOS?


5.- ¿DE CUNTAS PERSONAS ESTABA COMPUESTA SU FLOTA?


6.- ¿CUANTO DURO SU VIAJE DE IDA  Y A QUE LUGAR DE AMERICA LLEGO?


7.- ¿POR QUE LE LLAMO EL NUEVO MUNDO?


8.- ¿EN ALGUN MOMENTO DE SU VIDA FUE CONSIENTE DE QUE HABIA
        DESCUBIERTO UN CONTINENTE?


REFLEXION:
CRISTOBAL COLON PARTIO DEL PUERTO DE PALOS EL 3 DE MARZO DE 1942, EN LA CIUDAD DE ESPAÑA (HUELVA), EN SUS VIAJES COLON INTERCAMBIABA ALIMENTOS, LLEVANDOLOS  DE UN LUGAR A OTRO, SE DIRIJIO AL OESTE CONSIDERANDO QUE ERA UNA RUTA MAS CORTA PARA LLEGAR A LA INDIA, SALIERON TRES BARCOS CON NOMBRES DE LA NIÑA, LA PINTA Y LA SANTA MARIA. EN SUS VIAJES PIDIO AYUDA A LOS REYES CATOLICOS YA QUE NO CONTABA CON LOS RECUROS NECESARIOS PARA REALIZAR SUS VIAJES.
       DIRIJIENDOSE RUMBO A LA INDIA, SE CRUZO EN EL CONTINENTE AMERICANO, CRISTOBAL COLON NAVEGO 34 DIAS, LLEGO A UN LUGAR EXTRAÑO PARA EL Y SU TRIPULACION, PERO QUIEN REALMENTE DESCUBRIO EL NUEVO MUNDO FUE EL NAVEGANTE FLORENTINO AMERICO VESPUCIO.